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研究生教育是建立在科学研究基础上的科研与教学、学习相结合的教育，其目标不仅在于对系统的基础理论和专业知识的学习与掌握，更要凸显专业领域的研究或为专业领域的研究提供知识背景和方法论。正是基于这样的目的，本文对理工科化学与化工类有关专业研究生的必修科目“高等有机化学”从教学内容、教学方法、教学手段和评价方式等方面进行了一系列教学改革探索。