目的:"国培计划"短期培训是实现河南教育振兴的一个渠道,研究河南省小学体育教师"国培计划"远程培训的现状,以及参训学员的体质及人体成分状况,揭示其特征和发展规律,并对提出河南省小学体育教师"国培计划"短期培训的发展对策,为河南省农村中小学体育教师的国培计划培训工作提供科学的决策依据,具有一定的现实意义.方法:本文以2011、2013年河南省14个县市"国培计划"短期培训农村小学体育骨干教师143人为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法、数理统计法等研究方法,对河南省农村小学体育骨干教师"国培计划"开展现状进行调查分析,并通过YS-1型国民体质监测系统对参加学员进行身高、标准体重、肺活量、台阶试验、握力、坐位体前屈、选择反应时、闭眼单脚站等项目的测试,通过韩国VIVENTE GOLD人体成分测试仪对学员的身体成分进行了测定,并将调查、体质监测、身体成分测定结果进行数理统计.研究结果:1、调查结果表明:(1)参加培训的学员男女比例为1:3,基本合理;以45岁以下中高级职称学员为主;有部分参训学员是兼职教师.(2)部分农村学校领导对"国培计划"的重视程度不够.(3)晋级或评定职称与提高教学水平是教师参加远程培训的两个主要动机;(4)学员学习生活方面收获颇多,例如:提高了专业技能、更新了理念、提升了科研能力、同时与学员之间切磋了教学经验.2、体质及人体成分测试结果表明:(1)参加培训的学员身高水平较为合理,但42％的学员体重超标,体脂百分比35％以上,属于中度肥胖;主要身体脂肪集中在下半身,Ⅰ度内脏肥胖以上学员占27％;腰臀比0.90以上学员占38％.(2)肺活量及台阶试验水平随年龄增大,呈现下降趋势;(3)坐位体前屈、选择反应时、闭眼单脚站水平基本正常;(4)体质综合评价优秀率为65％,合格率为92％.结论与建议;1、应加强参训教师的遴选工作;2、提高学员单位领导对"国培"认识;构建专家系统库,确保授课的质量;3、总结培训经验,重视跟踪指导工作.4、提高参训教师整体体质水平,使其更好地参与到农村小学教学改革工作中去.