论文部分内容阅读
该文介绍了油、气、水三相流模拟井系统中的一种全自动液体流量计量装置及其计量方法，装置计量精度达到１℅。
一种流动模拟回路中全自动液相流量计量装置
【摘 要】
：
该文介绍了油、气、水三相流模拟井系统中的一种全自动液体流量计量装置及其计量方法，装置计量精度达到１℅。
【机 构】
：
油田测井公司(盘锦)
【出 处】
：
第五届多相流检测技术学术会议
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
综合实践活动课强调学生是活动的主体，要让学生通过实践活动和自主学习获得各种直接经验。然而这些并不与教师的指导冲突。小学生自身各方面的能力有限，如果缺少教师的指导，那么他们很难在综合实践活动课上学习到多少知识。在活动内容的选择、组织，甚至是一些实际操作上，都离不开教师的引导、辅导。而这些都对教师的角色定位提出了挑战。在整个活动中，教师需要担任起活动过程的参与者、组织者、引导者与指导者等多种角色。教师
摘 要：教育现代化，离不开现代教育资源的建设。而随着现代教育技术的不断发展，多媒体正被广大教师应用在教学的各个方面，它以文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点，改变了传统教学单一的课堂教学模式，丰富了课堂教学内容，极大程度地满足了学生的视听感官需求，从而激发了学生学习兴趣，给原本沉寂的语文课堂教学带来了一股清新之风。那么，如何在语文教学中科学而合理地应用多媒体技术呢？我认为可以从以下五个方面
摘 要：根据文字的特点进行汉字教学，对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用。深刻地分析每个汉字，不仅可以提高学生的学习兴趣，帮助学生理解字义，加深记忆，并从美学的角度欣赏、书写汉字，还可以获得更多附加值。 关键词：文字特点；汉字教学 在汉字教学上注重对汉字的分析，对于学生掌握汉字的音、形、义及书写都能起到很好的作用。我国古代劳动人民的智慧是无穷无尽的，他们不仅创造了汉字，还把当时人们的生产、
通过对新课程标准的学习，使我有了更多的收获。也让我在教学中存在的问题也找到了解决的方法。特别是在教学实例中让我明白了，课程标准中的目标级别，也从课堂的实践的角度，理解课程标准的要求和内涵，研究如何在教学中落实课程标准的新理念和要求。 更加明确了今后努力的方向。新课程标准为我的英语教学教学注入了新的活力，我将努力工作，争取在教学中取得更大的突破。 通过教师远程教育培训的学习，我感到任重而道远，将
一、化学教学中使用多媒体课件的 时机 1.化学是一门研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学，而微观粒子的运动是用肉眼所看不到、用手摸不着的。通常情况下学生只有借助于挂图和模型，通过教师的讲解才能理解。微粒运动变化的过程无法得到充分展示，例如，初中化学中水的分解、氢气还原氧化铜、铁与硫酸铜溶液反应、分子运动、化学反应等实验的实质。初中生仅凭感知能力不可能一下子全部掌握，如果通过用多媒体课件拟微