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网络环境下的协作学习与人际交互是当前教育技术研究的一个重要领域。本文采用实验室研究,以人际交互为出发点,探讨基于文本的同步CMC与FTF方式下大学生自我表露和亲密感水平,以期了解当代大学生人际情感需求和表达特点,使CMC成为促进个体成长和学习交流的工具,从而更好的利用技术为教育服务。
以计算机为媒介的沟通对人际关系的影响
【摘 要】
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网络环境下的协作学习与人际交互是当前教育技术研究的一个重要领域。本文采用实验室研究,以人际交互为出发点,探讨基于文本的同步CMC与FTF方式下大学生自我表露和亲密感水平
【机 构】
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济南大学教育与心理科学学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省软科学研究计划项目(资助号:2009RKA085)
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