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近年来,四川国际标榜职业学院对人才培养模式进行了整体设计的系统改革,较全面地考虑了学生应具备的知识、能力、素质发展的需要,构建了以"普通教育、职业教育、综合教育3个教育类别,15门课程模块"组成的高职人才培养方案基本框架结构。其中,为适应高职的特点,对实践教学体系进行了独立的总体设计。本文论述了实践教学体系总体设计、实践教学的管理体制、实践教学的内容以及实践教学整体设计实施的主要环节。