目的为研究医学生的人格特征,并探讨个性特征对心理健康的影响.方法采用16PF和SCL-90对1550名医学生进行了人格测试和心理健康评定.结果1)医学生与成人比较,更为聪明、好胜、轻松兴奋、思维灵活自由,而且自信、沉着而较少紧张困扰.女生较男生更为外向、热情、聪慧、情绪稳定、认真细心,而男生则更为好强固执、独立积极、自律严谨,但同时又容易激动、情绪不稳、抑郁烦恼.提示在大学生中应根据不同性别个性特征开展心理健康教育的指导.2)在16种基本人格因素中,独生子女的乐群性、兴奋性、敢为性、敏感性、幻想性、实验性得分较高,而有恒性、忧虑性得分较低,并且在新环境中的成长能力不如非独生子女.3)16PF的敏感性、怀疑性、忧虑性和紧张性等因素与SCL-90得分存在明显的正相关,而聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、自律性等因素则表现为负相关.结论个性特征是影响心理健康水平的重要因素,培养大学生健全人格是进行心理健康教育和提高心理健康水平的关键所在.