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本文通过对2011学年《服装信息整合》课程的梳理和分析，结合国际专业院校对本课程的实施方式和发展情况以及国内专业院校对于本课程的教学目的和要求，总结出课程的基本流程、教学方法和创新方式。着重总结了学生在课程中遇到的问题和解决方法，以及如何鼓励学生创新的心得体会等，并认真评价课程成果，提出了未来有关课程建设的设想。