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目前创业教育在美国的大学深受重视,并且得到迅速发展,理论背景之一是大学—产业—政府三螺旋创新模式。其核心是区域创新的三螺旋空间,成立的前提是大学知识创造能力的提高和知识外溢的增多。我国的产学研合作与三螺旋创新模式有内在的紧密联系,应该从美国的大学创业教育和三螺旋创新模式中获得有益的启示,特别是创业型大学的培育和发展。