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本文在使用规划教材《中西医结合内科学》(第一版)3年里，分别对中西医结合本科班、专升本班以及中医专升本班3个班级，发放问卷240份。收回合格问卷206份，进行了总结。对教材的授课体例，在老主任赵玉庸教授的指导下，采用“两面一点式”即每一个病先讲西医内容，再讲中医内容，最后概要介绍中西医结合点，深受学生和老师的好评。针对问卷，对今后规划教材的修订也提出了设想。