【摘 要】
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目前中职古诗教学中存在一些令人担忧的现象.本文试着对古诗教学现状进行分析,并从"创设情景,激发兴趣";"反复诵读,注重感悟";"合作交流,迁移拓展";"强化积累,适时引用"四方面提出教学策略.
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目前中职古诗教学中存在一些令人担忧的现象.本文试着对古诗教学现状进行分析,并从"创设情景,激发兴趣";"反复诵读,注重感悟";"合作交流,迁移拓展";"强化积累,适时引用"四方面提出教学策略.
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