【摘 要】
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本文强调史家的史识与自我意识，古人的语言、语境或与现代人有异，但是透过他们对具体历史问题的反应与历史书写的自我抉择，还是可以观察古代史家间的异同，理解他们的思
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本文强调史家的史识与自我意识，古人的语言、语境或与现代人有异，但是透过他们对具体历史问题的反应与历史书写的自我抉择，还是可以观察古代史家间的异同，理解他们的思想。这种观察与理解，是史学工作者之间的对话，对史学史认识的提升是有帮助的。在经学兴盛而先秦诸侯史记亡佚的汉代 “孔子(春秋》”具有经学与史学的双重性质，如何看待它的史义与人们对先秦史学的认知有很大关系，同时两者是互为因果的。司马迁与班固对《春秋》的性质与历史定位都有自己的看法，他们的看法源自他们的家学与时代，及由此产生的史学史意识。两位史家在《春秋》问题上反映的史学史意识关系到他们历史书写的自我抉择，同时也关系到我们对中国古代史学的认识，本文分别作了讨论。
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