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以从事多年高等学校教学督导工作者的视角,从教学督导的责任主体、队伍建设、实施策略等方面分析中国与美国教学督导工作,旨在引起教育行政管理部门的重视,全面提升中国高等教育教学督导工作质量.
高等学校教学督导工作的思考与建议
【摘 要】
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以从事多年高等学校教学督导工作者的视角,从教学督导的责任主体、队伍建设、实施策略等方面分析中国与美国教学督导工作,旨在引起教育行政管理部门的重视,全面提升中国高等教育教学督导工作质量.
【机 构】
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哈尔滨工业大学环境学院,哈尔滨工业大学研究生院,哈尔滨150001
【出 处】
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第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会
【发表日期】
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2018年7期
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