【摘 要】
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研究生导师参与思想政治教育工作,是立德树人职责的具体落实.但研究生导师具体管理中的制度,不利于其参与思想政治教育工作的开展,评价体系中过于强调科研指标,忽视了导师育人的职责和对思想政治素质的考核,研究生导师参与思想政治教育工作主管部门不明确,缺少系统的导师培训机制等,影响了导师参与思想政治工作的落实.为促进这一工作的落实,需要构建研究生导师评价体系,增强导师身份认同,明确导师参与思想政治工作的责任
【出 处】
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第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会
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研究生导师参与思想政治教育工作,是立德树人职责的具体落实.但研究生导师具体管理中的制度,不利于其参与思想政治教育工作的开展,评价体系中过于强调科研指标,忽视了导师育人的职责和对思想政治素质的考核,研究生导师参与思想政治教育工作主管部门不明确,缺少系统的导师培训机制等,影响了导师参与思想政治工作的落实.为促进这一工作的落实,需要构建研究生导师评价体系,增强导师身份认同,明确导师参与思想政治工作的责任部门,加强对导师思想政治素质的考核,构建导师培训机制,提升导师育人能力.
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