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本文将借鉴国际上博物馆儿童教育理念和实践经验，并结合南越王博物馆增设的“南越玩国”儿童教育互动区域的设计，探讨在中国遗址类博物馆中开展儿童教育活动的可行性。
“南越玩国”--考古遗址博物馆中儿童教育区域的设计与思考
【摘 要】
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本文将借鉴国际上博物馆儿童教育理念和实践经验，并结合南越王博物馆增设的“南越玩国”儿童教育互动区域的设计，探讨在中国遗址类博物馆中开展儿童教育活动的可行性。
【机 构】
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西汉南越王博物馆
【出 处】
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国际博协教育委员会2010年上海年会
【发表日期】
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2010年10期
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