为了保证人才培养质量,体育院校在探索建立学校内部教学质量监控体系,而建立本科专业设置评价制度体系是该体系的重要组成部分。本文在深入分析生态位理论的基础之上,本着导向性、教育性、过程性和实效性等原则,经过实际调查与反复论证,构建出了符合生态位发展要求以及专业设置发展要求的体育院校专业设置生态评价指标体系。生态学作为一门研究生物、环境及人类社会相互关系的且独立于生物学之外的基础学科,其所蕴涵的系统性、动态性、协同进化以及平衡与和谐思想使其升华为一门具有普适作用的方法论学科。在生态学中,生态位是一个十分重要的概念,它揭示了生物界生态竞争的基本原理。将生态位理论予以深入分析之后,借鉴其核心概念的基本内涵,将其应用到体育院校本科专业设置评价中,可以进一步完善我国体育院校专业设置的评价体系,从而提高该评价体系的实效性与科学性,这对我国体育院校专业建设具有重要意义。