【摘 要】
:
百度传课是百度公司旗下的一个在线教育平台,致力于用互联网的方式来打破中国教育资源地域分布的不平衡,采取网络互动直播和点播的授课模式,精心打造在线课程发布网站,推出高质量的线上精品课程,突破地域和时间的限制,为求学者提供高效便捷的网络学习渠道。介绍了利用百度传课平台.开展慕课教学情况,指出慕课在期末试卷讲解及时,学生问题得到及时反馈,学生收获大,填补了假期作业辅导的空白,及时帮助学生解决学习中遇到的
【出 处】
:
第十五届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
百度传课是百度公司旗下的一个在线教育平台,致力于用互联网的方式来打破中国教育资源地域分布的不平衡,采取网络互动直播和点播的授课模式,精心打造在线课程发布网站,推出高质量的线上精品课程,突破地域和时间的限制,为求学者提供高效便捷的网络学习渠道。介绍了利用百度传课平台.开展慕课教学情况,指出慕课在期末试卷讲解及时,学生问题得到及时反馈,学生收获大,填补了假期作业辅导的空白,及时帮助学生解决学习中遇到的问题,社会影响广泛,给学校和老师带来荣誉。指出这次慕课的开展,深深感到师生信息技术素养的不足严重制约着利用信息技术开展课改和课改的深入发展,也感到教育信息化是推动国家信息化的基础性工作和根本推动力,实现了教育信息化,会极大的推动国家信息化,会极大的缩短国家现代化的进程。
其他文献
文章指出现在的孩子厌学,是因为教学手段、教学内容、教学评价压制了他的天性,如果给孩子足够的展示机会,学习也有像微信一样优秀的展示平台的话,学习将会彻底改变,学习、作业都将是快乐的。“教”是示范,“育”是“思考、领悟、反思、实践”。教和育的对象并不一样,好的老师注重示范给学生看,更聪明的老师注重把学生做的好的东西示范给大家看。其实“教”的最好资源来源于学生,学生在创造资源的过程,就是学习的过程、掌握
文章首先阐述了传统阅卷面临的问题和挑战,分析了智阅卷作为全通教育自创的高质量系统,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,以减少教师阅卷的工作量为前提,积累、分析考试错题数据,实现个性化学习为目的的一种新阅卷方式。智阅卷通过与各地市教育局共建学业评估中心,实现一键联考,跨区、市组织阅卷。智阅卷提供全套学业评估中心阅卷系统的软硬件和配套支撑服务,做到软件免费送、设备免费用、服务随时到。全通智阅卷产品,
"特色学校"是学校发展的一个特定阶段,即在实现了规范化办学、精细化办学阶段之后的个性化办学,是一个较高的办学层次,它能充分体现一所学校的办学水平和风格.特色学校的创建是中国教育改革和发展的必然趋势,是推进素质教育、提升学校办学活力的重要途径,创建特色利于改变统一的办学模式,利于学生的特色培养.章丘市圣井街道中心小学以"树君子风范、育创新人才"为办学理念,因地制宜,以校为本,着力打造君子校园建设和校
“异度云课堂”集卓越的交互能力及专业的录播技术于一身,根据西光中学实际教学业务需求,采用先进的音视频及录播技术,为西光中学打造了“1+N”同步课堂教学模式,帮助西光中学实现了“一班带多班”、“一师带多生”的优质教师资源全覆盖。满足了学校组织大规模实时音视频交互教学以及资源共建共享的核心需求,使每个班级的学生都能得到最优秀教师的教学和使用到最优质的课程资源。异度云课堂的“1+N”教学模式,暨一间主讲
文章指出对听障学生进行言语听觉康复教育,能促进其听觉能力、言语能力、语言能力的发展和积极心理品质的形成.对听障学生而言极为重要,阐述了运用信息技术手段之前的康复训练情况,运用信息技术提升听障学生语言康复训练,大幅度提高了听障儿童的训练效率和学习兴趣,降低了学习难度,学生在康复学习的过程中不断体验进步与成功,建立自信,认识自我,表达能力明显得到了提高,听觉、言语、语言等能力全面丰收。他们基本能通过耳
文章阐述了目前课堂评价的现状及存在的问题,随着网络机房的普及,为计算机专业课课堂评价带来了一种新的模式,借助网络环境下信息传递速度快、并发能力强、统计反馈及时的优点,可以设计一个网络环境下的课堂评价方式,让师生共同参与到课堂评价中,真正地让课堂评价成为提升教学质量的有力助推器。网络环境下的课堂评价借助动态网站互动丰富、并发性强、统计速度快、反馈及时的优点,以网页的形式呈现课堂评价量表与反馈信息,让
优学院创新性的3U架构(U-Maker,U-Author,U-MOOC),以U-Maker微课制作系统驱动教学资源数字化,提高院校微课设计和开发效率;通过U-Author整合微课及其它各类资源,发布成可用于校内教学的在线开放课程;基于U-MOOC教学云平台,打造在线教学与课堂教学相结合的混合式教学模式。以教学模式的创新,为教学和科研提供有力的数据支持,进而促进教学过程和教学评价方式的优化,不断提高
GEM-100群体运动监测系统以学校为单位进行数据采样,首先是定量记录了每个学生的运动情况,使得每天每个同学的运动也向学习一样有据可查。同时,所有学校内部、外部的数据被汇聚到不同的层次,在学校内部和外部形成对比竞争机制,促进学生的有效运动。最后,聚集到云端的大数据可以做到各种数据的统计。比如:统计全国学生每日的平均运动量、出勤率,统计不同地区、不同年龄、不同性别、不同民族运动量之间的差异和联系,统
结合武科大校园网发展目标、业务量及用户的区域分布,以及确定的重点覆盖区域和热点,卓智的无线网络工程师通过专业地勘工具,完成了室内、室外各种场景的地勘和测试,获取最真实的数据。随后,利用地勘报告自动生成了所需设备、配件数量及无线热图,为建网和实施提供专业化支撑。经过两个多月的时间武科大无线校园网基本建成并正式上线,并在限时免费时间接受广大师生的检阅。好的产品除了质量优良外,专业的后期运维也让人格外放
随着新生儿基数的不断增大,以及“幼教是教育的新起点”的认知,幼教市场逐年升温。“互联网+幼教”领域也成为一片广阔天地、大有作为的蓝海。中国联通“互动宝宝”秉承“interactive互动+innova-five创新++intelligent智能”的“3i”教育理念,旨在帮助幼儿园实现家园共育、教育教学、沟通协作、管理和服务的全面信息化,并为幼儿园园长、教师和家长互动共育提供了便捷、及时、有效的平台