【摘 要】
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<正>作文是衡量学生语文能力的一个重要指标。《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力
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<正>作文是衡量学生语文能力的一个重要指标。《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。老师应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感"。作文教学是语文教学的重点,然而学生普遍表现出"谈文色变"。每次作文总是拼拼凑凑地写上那么几段,思路狭窄,内容空洞,言之无物。那么,作为教师应如何调动
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