论文部分内容阅读
<正>1研究目的《体育(与健康)课程标准》及《全民健身计划纲要》全面实施,"健康第一"、"终身体育"等体育教育理念成为我国基础教育体育课程改革和发展的主导思想。为适应基础教育及社会需求的变革,2003年6月,教育部起草的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》对体育教育专业的培养目标表述为:能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,