【摘 要】
：
炎症性关节炎是一种以关节病变为主的全身慢性疾病，不仅波及关节周围韧带等软组织，而且破坏关节软骨及骨组织，文献显示，全膝关节置换术可以显著改善类风湿性关节炎患者的关节疼痛
论文部分内容阅读
炎症性关节炎是一种以关节病变为主的全身慢性疾病，不仅波及关节周围韧带等软组织，而且破坏关节软骨及骨组织，文献显示，全膝关节置换术可以显著改善类风湿性关节炎患者的关节疼痛情况及膝关节功能。由于患者长期接受激素等药物治疗，以及疾病本身的进行性病变使关节韧带、骨组织遭受进一步的破坏，对此类患者进行全膝关节置换翻修术时，骨科医生须面临更加大的困难和极大的挑战。目前尚没有文献对炎症性性关节炎患者行全髋关节置换翻修术进行分析和评估。本文论述了笔者对应用翻修假体全髁III型假体进行全膝关节置换翻修术的患者进行回顾性总结分析，希望了解炎症性关节炎患者进行全膝关节置换翻修术的疗效预后。
其他文献
目的：验证TKR术中关节周围注射混合镇痛药的疗效。 方法：将48例于我科行全膝关节置换术的患者随机分成2组,24个患者术中关节周围注射混合镇痛药,另24个人不注射;术后采用直
目的：通过膝关节镜下和开放手术对人工膝关节置换术后急性感染的关节进行清创冲洗结合术后持续抗生素液灌洗,从而早期控制和治疗感染,避免翻修术实施。对比分两种方法的临床疗
在小学英语教学中,英语绘本具有重要的辅助作用,为了能够让英语绘本与日常英语教学融合得更加完全和自然,激发学生们的学习兴趣,提高小学英语的综合教学效用,本文将着重阐述
英语口语输出障碍表现为课堂发言不积极,不知道如何开口,心存畏惧等现象,更加反映出口语教学的紧迫性、重要性.讲一口流利、准确的英语是增强未来社会竞争力的重要条件.然而
目的：为探索膝关节屈曲挛缩畸形施行人工膝关节置换术的软组织平衡方法。 方法：作者制定了针对性的软组织平衡程序,应用于临床33例膝关节屈曲挛缩大于20度(20～60°)的人工膝
高中英语教学把培育学生英语学科核心素养作为重要指导思想,着眼于学生语言综合能力的提升.核心素养的落实与教师合理安排各个教学环节,做好不同环节的教学设计关联密切.听力
目的：探讨新型全髋表面置换术(Resurfaeing Arthroplastyof the hip,RSAH)的特点、适应症、手术技术及近期疗效。 方法：自2005年6月至2007年1月期间,行RSAH 7例11髋,其中男5
目的：评价人工膝关节置换术对僵硬膝关节的疗效,探讨在此类病例中人工关节置换术的术中操作和术后康复要点。 方法： 2005年2月～2006年6月,对在本院手术的符合关节僵硬诊断标
面向二十一世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德
复杂粗隆间骨折一般指的是改良EWANS分型Ⅴ型或Ⅵ型的骨折,这类骨折常合并有大、小粗隆部和股骨矩的损坏,骨折移位明显,局部骨折粉碎严重,存在着原始的髋内翻畸形,治疗不当易