共享内隐论是人们在社会共同生活中衍生出来的集体知识,是构成文化的社会表征,影响着个体的思想行为。本研究以共享内隐论的理论假设和研究方法为指导,考察心理求助行为的影响因素;探讨植根于文化层面的人性观,与处在思维和行动核心的自我,以及外显的求助行为之间的关系。通过自由联想测验确定人性的内隐结构,根据对词语的分类结果,选取与人性有关的俗谚编制人性观量表,经过探索性因素分析和验证性因素分析,确定人性的善良性、复杂性、固定性和差异性四个维度,结合自我隐藏量表和求助行为量表,以天津三所高校大学生为被试进行问卷调查,回收有效问卷763份。结果:变量得分具有人口学差异;与专业求助意愿相比,大学生的自我成长意愿更强;人性观的复杂性、差异性两个维度对自我隐藏有正向预测作用,而善良性维度对自我隐藏具有负向影响。人性观的差异性和善良性两个维度与自我隐藏对专业求助意愿和自我成长意愿均有预测作用,并能预测求助偏好;人性观可以直接影响求助方式,也可以通过自我隐藏间接影响求助方式。结论:大学生面对心理问题时,自我成长意愿显著高于专业求助意愿。人性观直接或通过自我隐藏间接影响求助方式的选择偏好。共识性知识和信念可作为个体思想和行为的基础。