【摘 要】
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目的:观察认知行为干预(cognitive behavioral therapy,CBT)能否提高固定矫治儿童牙龈炎的治疗效果。 方法:将60例患儿随机分为两组,对照组在行牙周基础治疗前只进行常规
【机 构】
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528000 佛山,佛山市口腔医院牙周黏膜科
【出 处】
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第十一次全国行为医学学术会议暨广东省行为医学分会首次学术年会
论文部分内容阅读
目的:观察认知行为干预(cognitive behavioral therapy,CBT)能否提高固定矫治儿童牙龈炎的治疗效果。
方法:将60例患儿随机分为两组,对照组在行牙周基础治疗前只进行常规口腔卫生宣教,干预组除常规口腔卫生宣教外,通过口腔健康教育进行认知行为干预。比较两组在基线、治疗后1月、治疗后3月和治疗后6月的菌斑指数(PLI)、牙龈指数(GI)和探诊出血(BOP)等指标。
结果:基础治疗后两组各项指标均有明显改善(与治疗前比较P＜0.01),且干预组各项指标的改善能维持相对较长的时间,明显好于对照组(P＜0.01)。
结论:认知行为干预能明显提高患者口腔健康维护的主观能动性,提高牙周基础治疗的效果。
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