【摘 要】
：
<正>《小学科学课程标准》指出:"科学学习要以探究为核心"。探究既是小学科学学习的主要方式,也是科学学习的目标。实践中科学课堂教学的低效性,特别是科学探究的低效运作,如
论文部分内容阅读
<正>《小学科学课程标准》指出:"科学学习要以探究为核心"。探究既是小学科学学习的主要方式,也是科学学习的目标。实践中科学课堂教学的低效性,特别是科学探究的低效运作,如:材料准备的随意性、自主探究的无序性、合作交流的低效性、探究活动的浅表性等。……所有这些严重地影响着科学探究学习的有效性。我们学校在活动单导学模式下,就如何提高科学探究的有效性作了一些探索,现在从以下几方面谈谈在科学探究中追求有效性、高效性的做法。一、创建合作环境,确保有效探究。1.创设合作氛围活动单导学围绕"以学生的发展为本",突出学生自主地位,重视学生探
其他文献
课堂上的知识获取、生活中的常规训练、良好习惯的养成,这几点都建立在有效交流的基础上。用爱走进学生的内心,架起师生间主动交流的桥梁,用贴近小学低龄段的语言和多种的信
室温下,以尿素、硝酸铟为前驱体,采用超声化学法制备N、In共掺杂TiO2光催化剂,并用X射线衍射仪、傅里叶红外光谱仪、X射线光电子能谱仪、扫描电子显微镜、紫外-可见漫反射分
利用Ｈｅ－Ｎｅ激光测量ＳｉＯ２和硅油组成的电流变液的透光性。平行于激光束施加电场时，适当浓度的电流变液显示出透光性随电场可调节的特征。垂直于激光束施加电场时，透射光强度迅速下降随后缓
黑启动是微电网系统的关键技术之一，针对现有黑启动方案对细节问题研究不深，缺乏突发状况的应对能力，易进入程序死循环情况，分析不同工况优化黑启动序列。
根据青海省“三江源地区”和“环青海湖地区”典型生态区域1987-2004年代表性牧草观测站植被监测资料和地面气象数据,结合NOAA/AVHRR卫星遥感数据以及调查数据,分析了两区域
论述无线测温技术在低压大电流断路器上的应用，通过安装无线测温预警系统解决了大电流设备故障给电厂安全生产带来的困扰，对保障电厂安全运行具有重要作用。
教学贵在质疑。在小学数学教学中，如何掌握质疑主动权，创设质疑氛围，教给方法，让学生有“疑”可质，正确释疑。
近年国外出现一种直接检测弯曲的低成本光纤曲率传感器,采用弯曲增敏技术提高光纤对弯曲的灵敏度。这种传感器的线性范围宽,能区分正向弯曲和负向弯曲,在测量较大弯曲变形的
插入语是现代汉语中一个不可忽视的内容,但目前对插入语的研究却不太丰富。"这不"是一个口语性极高的插入语,本文试图对这一插入语的功能做一个较为具体的分析,并得出结论。
改革开放后,我国城市化建设的步伐日益加快,作为国民经济支柱产业之一的建筑业也获得了突飞猛进的发展,与此同时,人们对于建筑工程管理与施工质量也提出了更高的要求。针对目