【摘 要】
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目的:通过对10例2-3岁听力障碍儿童进行听觉口语法的听能康复训练后的效果进行跟踪评估,分析康复年龄、性别及康复时间对康复效果的影响,探讨听障儿童实施听能康复的规律性.
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目的:通过对10例2-3岁听力障碍儿童进行听觉口语法的听能康复训练后的效果进行跟踪评估,分析康复年龄、性别及康复时间对康复效果的影响,探讨听障儿童实施听能康复的规律性.方法:听能训练以听觉口语法五大领域内容为依托,采用听觉口语法持续评估表内容进行评估,评估内容主要包括音节识别、声母识别、韵母识别、声调识别、听觉记忆、听觉描述、跨听等7项.结果:评估结果显示越早听力干预及助听效果好的聋儿随康复时间延长,听觉能力显著提高.结论:进行听能训练的时间越长康复效果越好,年龄越小提高幅度越大.听能康复训练时间如果家长配合效果佳可以缩短至9个月能相对稳定.
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