【摘 要】
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<正>在长期教学实践中,我对小学数学教学中如何渗透爱国主义教育这一课题,作了三个方面的尝试,并取得了一定的效果。一、介绍我国杰出人物的成就和事迹,树立学生的民族自尊心
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<正>在长期教学实践中,我对小学数学教学中如何渗透爱国主义教育这一课题,作了三个方面的尝试,并取得了一定的效果。一、介绍我国杰出人物的成就和事迹,树立学生的民族自尊心和自信心我国在数学领域取得过很大的成就,有些还居当时世界领先地位。虽然小学数学知识中涉及不多,但要善于捕捉这方面的内容进行爱国主义教育。在讲圆周率时,让学生阅读书中的一段说明:"早在一千四百多年以前,我国古代的数学家祖冲之,就精密地计算出π的值
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