【摘 要】
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目的:通过开展口腔健康教育及窝沟封闭干预,观察儿童患龋病情况。方法将951名二年级学生随机分为对照组、干预1组和干预2组,健康教育及窝沟封闭干预三年后,对其进行口腔检查
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目的:通过开展口腔健康教育及窝沟封闭干预,观察儿童患龋病情况。方法将951名二年级学生随机分为对照组、干预1组和干预2组,健康教育及窝沟封闭干预三年后,对其进行口腔检查及问卷调查,采用spss22.0软件统计分析,比较三组的口腔健康知识知晓率、健康行为形成率、六龄齿患龋病率和龋齿检出率情况。结果1.干预2组口腔健康知识的知晓率、健康行为形成率与对照组、干预1组比较,P均<0.05,差异有统计学意义。2.干预2组的六龄齿患龋病率、龋齿检出率与对照组、干预1组比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论口腔健康教育及窝沟封闭干预能有效地预防儿童六龄齿患龋病。
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