【摘 要】
：
目的:探讨对卒中后吞咽障碍患者家属的强化教育对卒中后吞咽障碍患者营养状况的影响. 方法:纳入经标准吞咽功能评估诊断为吞咽障碍的卒中患者42例,将患者及其家属随机分成
论文部分内容阅读
目的:探讨对卒中后吞咽障碍患者家属的强化教育对卒中后吞咽障碍患者营养状况的影响.
方法:纳入经标准吞咽功能评估诊断为吞咽障碍的卒中患者42例,将患者及其家属随机分成干预组(21对)及对照组(21对),干预组陪护家属给予每周1次,每次5～10分钟,持续1个月的强化教育,对照组家属仅进行常规健康教育.两组患者均接受药物及常规吞咽功能训练.1个月后比较两组患者的的血红蛋白(Hb)、血清白蛋白(ALB)、健侧肱三头肌皮褶厚度(TSF)、健侧上臂肌围(AMC),评估两组患者的营养状况.
结果:干预组患者的的血红蛋白(Hb)、血清白蛋白(ALB)、健侧肱三头肌皮褶厚度(TSF)及上臂肌围(AMC)均高于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.
结论:对卒中后吞咽障碍患者的家属进行吞咽障碍康复管理的强化教育,可有效改善卒中后吞咽障碍患者的营养状况.
其他文献
灵石系中国传统文化中典型意象之一,在不同时代和社会文化的浸淬下,形成了其所独有的历史演变路径.本文将从历时性角度出发,总结先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋和明清时期的灵石
为了提高康复护理进修护士在进修过程中,克服以往康复护理带教单向性评价机制,采取PDCA循环流程,并采用教学双向评价量表应用,实施规范化康复护理和评价体系.
1.概论预压应力钢棒,即是放在套管内的高强度钢材用油顶加压预施应力。直到1972年为止,实际上的发展已经达到相当成熟的程度,以致现在能考虑在一项较大的工程中予以实施。试
目的:介绍对脊髓损伤合并肢体骨折患者的个性化护理方法,讨论早期开始康复锻炼,对促进肢体残存功能恢复,提高患者生活质量的影响. 方法:选取2012年1月～2014年3月收治的脊髓
山区公路选线,无论是越岭线、跨谷线、山脊线、山腰线、沿河线都离不开放坡。放坡是选线工作中十分重要的一环,经常是和选线紧密结合在一起的,因而需要全面地加以考虑,才能
目的:观察无粘胶泡沫敷料在气管切开伤口换药中的应用效果. 方法:选择2013年1月-2014年6月本院神经康复三科气管切开的患者42例,按入院时间顺序分为对照组和实验组各21例.
本文简要介绍了良肢位的定义和意义,重点从摆放时机、摆放方法、体位变换、注意事项、护士掌握及执行情况、辅助用具、心理护理等方面,讨论了良肢位摆放在脑卒中偏瘫患者康复
本文将基于湖南省高职院校师生对英语“课程思政”的了解情况以及思政教育和高职英语教学相互融合情况的调查访谈结果,分析思政教育与高职英语教学的融合现状,阐述思政教育融
本文以基层医院思想政治工作的重要性为切入点展开论述,直接彰显本文的价值所在;然后从党建工作属于兼职范畴、党建工作专业技术羸弱以及党建工作面临尴尬处境三个角度,简要