【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题目的通过本课题的研究,调查了解当前民族地区高中历史教学的现状,针对民族地区高中历史教学中存在的问题,探究将问题情境教学模式应用到民族地
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<正>第一部分:开题报告一、选题目的通过本课题的研究,调查了解当前民族地区高中历史教学的现状,针对民族地区高中历史教学中存在的问题,探究将问题情境教学模式应用到民族地区高中历史教学中的有效途径,提高学生的学习兴趣,活跃课堂的氛围,强化民族地区高中历史教学的效果,使学生真正掌握历史,进而提高学生的历史素质和综合能力,同时也为民族地区高中教学改革提供新的思
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