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学前教育阶段的幼儿是他们行为习惯养成的关键时期,这一阶段的孩子对社会的认识不足,很容易受到外界的影响。对此,教师在进行教育的过程中需要进行及时的引导,帮助学生养成正确的学习和生活习惯。幼儿阅读习惯和能力的培养对他们日后的学习十分有利,对此教师需要及时转变教学理念,实行早期阅读教育,在培养幼儿们阅读兴趣的基础上开展教学。本文主要论述了幼儿早期阅读教育的意义并提出了具体的教学措施。