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新课标课程理念提出构建语文学习任务群,"三位一体"阅读体系是指以教读为基础、自读为应用、课外阅读为延伸的阅读教学体系,教师运用这种阅读体系教学可以提高阅读教学效果。新课标下小学语文单元教学中,教师要基于"三位一体"阅读体系设计教学策略:统整单元主题内容,基于核心素养规划;分析精读课文内容,培养语言运用素养;把握略读课文内容,培养思维能力素养;课外阅读实践方法,根据成果科学评价。教师基于这些要点策略设计阅读教学,培养学生的阅读力,让语文核心素养落地,提高单元教学的整体效果。