【摘 要】
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中医药院校中开展师承教育一直是中医药人才培养模式改革的重要课题之一,全国各大院校大多以教学改革实验班的模式进行,这容易扰乱院校教育的培养体系,不易大规模进行.因此,
【机 构】
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内蒙古医科大学中医学院 010110
【出 处】
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中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议
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中医药院校中开展师承教育一直是中医药人才培养模式改革的重要课题之一,全国各大院校大多以教学改革实验班的模式进行,这容易扰乱院校教育的培养体系,不易大规模进行.因此,以"本科生精英教育"为核心开展师承教育,选择成绩优秀的学生配备导师,以不扰乱正常的院校教育体系为准则,导师进行一对一辅导,而且把名老中医经验传承纳入本科生师承教育工作中,是比较符合中医药教育规律的师承教育模式.具体实施方案有:建立信息员制度,构建合理的临督机制;明确人才培养目标,建立师承教育学生结业制度;加强经典理论学习,举办教育实践活动;参与临床实践和科研活动;重视"毕业论文"指导,形成以"本科生毕业论文"为核心的科技成果等.
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