【摘 要】
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目的：探索有效的ICU护士管理模式,提高护理工作质量,提高护士专业核心能力及工作积极性.方法：将ICU护士按医院层级管理办法分为N1～N4级,同时采取竞聘上岗的方式选取护理大组长4名,护理小组长10～12名,并将全病区护士(除护士长及大组长外)按年龄、资历、学历、工作能力等平均分为两大组,采取分层培训、分组竞争的模式管理.结果：对比实施这种管理模式前后,护士的专业核心能力考评明显提高,护理质量综合
【机 构】
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江西省宜春市人民医院ICU 江西 宜春336000
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目的：探索有效的ICU护士管理模式,提高护理工作质量,提高护士专业核心能力及工作积极性.
方法：将ICU护士按医院层级管理办法分为N1～N4级,同时采取竞聘上岗的方式选取护理大组长4名,护理小组长10～12名,并将全病区护士(除护士长及大组长外)按年龄、资历、学历、工作能力等平均分为两大组,采取分层培训、分组竞争的模式管理.
结果：对比实施这种管理模式前后,护士的专业核心能力考评明显提高,护理质量综合检查优秀率明显提高,患者及护士满意度显著提升,结果均优于分组竞争、分层培训前(P＜0.05).
结论：在临床护理管理中,应用分层培训、分组竞争的模式,能显著提升护士的专业核心能力,大幅度提高护理工作质量,增强护理人员的工作责任感、积极性和自我成就感,达到患者满意、护士满意的共赢效果.
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