【摘 要】
：
以磁性纳米材料Fe3O4为核心,外面包覆SiO2作为阻隔保护层,形成球状SiO2/Fe3O4磁核(SF),再以TiO2为活性物质,包覆于磁核外,制备出磁性可分离的TiO2包覆SiO2/Fe3O4臭氧催化剂(T
【机 构】
：
台州市环境保护局;浙江工业大学生物与环境工程学院;浙江省水利水电勘测设计院;
【基金项目】
：
浙江省科技厅公益基金资助项目(2011C31041)
论文部分内容阅读
以磁性纳米材料Fe3O4为核心,外面包覆SiO2作为阻隔保护层,形成球状SiO2/Fe3O4磁核(SF),再以TiO2为活性物质,包覆于磁核外,制备出磁性可分离的TiO2包覆SiO2/Fe3O4臭氧催化剂(TSF)。采用X射线衍射(XRD)和振动样品磁强计(VSM)对其表征,并以苯酚为模型污染物,考察了催化剂的催化臭氧化活性。实验结果表明,所制备的催化剂具有良好的催化臭氧化去除苯酚的能力,苯酚初始浓度20 mg/L、反应温度为20℃、O3/O2投加量50 mL/min、TSF投加量1.0 g/L时,反应120 min后苯酚去除率可达82%,并且具有良好的磁分离效应。
其他文献
研究了含Nb、Nb和Cr的Fe3Al合金,含Zr的FeAl合金在1050℃的氧化行为。结果表明Fe3Al和FeAl合金氧化增重均符合抛物线规律。对于Fe3Al合金,氧化层由Al2O3和Fe2O3组成;加入少量
当前我国高校英语教学中“中国文化失语症”现象日益普遍。本文分析了这一现象及其产生的原因,提出学习具有本土文化特色的“中国英语”;在英语课程设置、英语教材、教学范式
课堂互动教学作为新课程背景下的一种较为有效的教学方式被广泛应用。本篇文章主要针对课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用进行相应的探究,以期通过优化课堂互动教学模
<正>本文是根据Ulrich Klein博士的主题演讲整理而成的听课笔记。Ulrich Klein博士是礼来动保猪产品全球技术服务经理和食品动物全球营销团队成员,还是国际动保联盟会员、欧
用不同浓度NaCl和NaHCO3处理玉米幼苗,研究其根系活力、伤害率、根系生长情况与地上部的关系,以探讨玉米的抗盐机理。实验结果表明:随着盐浓度的升高,根系和地上部的生长显著
以发泡镍为基体,柱状活性炭颗粒和Ti O2粉末均匀混合后作为催化剂涂覆在电极表面。将此复合电极作为双室生物阴极型MFC的电极,研究MFC的产电性能。结果表明:在运行周期内,系
采用空气氧化法,以硫酸亚铁和磷酸为铁源和磷源,制备FePO4.2H2O,并在空气气氛下热处理后得到不含结晶水的FePO4粉体,采用X射线衍射、扫描电镜、元素含量分析等对合成产物进行
目的探讨CA72-4、CA19-9、CEA联合检测在胃癌诊断中的应用价值。方法对124例胃癌病人联合检测CA72-4、CA19-9、CEA。结果124例胃癌病人的CA72-4、CA19-9、CEA及联合检测的阳
以酚醛树脂为基体,B4C为改性填料制备出高温粘结剂,并对SiC陶瓷进行粘接。对粘接样品热处理之后测试各试样的室温剪切强度。结果表明,700~800℃热处理后,胶层剪切强度超过20
锂离子电池作为新一代绿色环保电池,己经成为摄像机、移动电话、笔记本电脑以及便携式测量仪器等电子装置小型轻量化的最佳电源,也是未来电动汽车用轻型高能动力电池的首选电