新课程背景下初中化学实验教学策略研究

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随着教育改革的不断深入,各学校实验教学的质量越发受到社会各界关注,初中阶段是学生接触化学的第一站,因此尤其受到重视,这也使初中化学实验教育背负了更大的期望。实验教学的开展能有效提高学生的操作能力、探索能力和创新实践能力,能够提高学生学习化学的热情,本文以初中化学教学实验现状为着手点,着重探讨初中化学教学实践中的策略。
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