【摘 要】
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家园合作作为一种有效的提升幼儿教育水平的策略,已经得到了广泛的关注。幼儿园与家庭作为两个教育主体,共同针对幼儿的教育问题开展合作,可以实现更加具有针对性和延续性的
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家园合作作为一种有效的提升幼儿教育水平的策略,已经得到了广泛的关注。幼儿园与家庭作为两个教育主体,共同针对幼儿的教育问题开展合作,可以实现更加具有针对性和延续性的教育目的,双方的良性互动有利于幼儿健康茁壮成长。本文首先对幼儿园家园合作的现状做出了分析,然后提出了家园合作的具体策略,希望从中促成家园合作的长期有效发展,提高家园合作效率,最终实现共同进步和幼儿教育质量的提升。
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