【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一课题研究的背景语言,是人类交流的工具,是人作为万物之灵的标志之一。语文,是关于语言教育的课程,因其不容置疑的工具性,深厚浓郁的人文性,成为人社
【机 构】
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辽宁省长海县四块石小学; 贵州省威宁县第二小学; 湖北省监利县白螺小学; 辽宁省沈阳市皇姑区塔湾小学; 瓮安县天文镇平坝希望小学; 广东省揭阳市大南山
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<正>第一部分:开题报告一课题研究的背景语言,是人类交流的工具,是人作为万物之灵的标志之一。语文,是关于语言教育的课程,因其不容置疑的工具性,深厚浓郁的人文性,成为人社会化进程中最重要的课程。我们所说的语文,是关于中华五千年灿烂历史文化教育的学科,它最富生活内蕴,最富人文传统。因此,语文来源于生活积淀,和生活紧密相联,它源于生活,而又反过来应用于生活。世纪之初,为了推行素质教育的需要,我国进行了新课程改革,制定了"新课标"。"新课
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