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过去十年是世界英语研究取得新进展的十年。在《世界英语手册》奠定的基础上,英语传播研究体现出系统性和完整性,具有本土化和全球化互补的层次特征,发展出了动态模式,采用了语料库语言学、认知语言学等多学科方法交叉的研究方法,形成了对英语教学法反思和学科建设的新局面。过去十年的世界英语研究成果对于我国英语教学和语言政策规划以及全球华语研究具有现实借鉴意义。