呼唤经典 重读名著——关于中学语文教材中郭沫若作品的选用与阅读指导

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<正>半个世纪以来,中国相当数量的人是通过语文教材所选用的郭沫若的作品来感知、解读郭沫若的。特别是20 世纪70年代以后出生的年轻人,他们心目中郭沫若的形象大多也是靠语文教材、教参和网上资料塑造起来的。今天,已进入 21世纪第二个年头,郭沫若离开我们有24年了,但他的作品仍拥有相当数量的读者,我认为语文教材“打底儿”之功不可没。然而,也有一定数量的人群与郭沫若的作品有着历史的隔膜, 这与语文教材中郭沫若作品的选取角度不能说无关系。
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