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<正>目的:探讨屈光参差患儿,如何进行斜弱防治。通过定期筛查,个性化设定治疗措施,特别强调进行双眼视功能训练。观察屈光参差视功能训练对防治斜弱视的治疗效果。方法:随机抽取本院2016年1月—2017年1月、视光中心就诊患儿100例,对3岁以上屈光参差23例,首选配戴眼镜同时进行弱视训练,多采用单眼遮盖疗