创造力的重要性众所周知。总的来说，创造力作为一种关键性的资源与学识，在校园以及社会创新的发展过程中起到重要作用。对于电影专业院校，在学生课程设置上应将创造力的培养摆在首要地位，因为这不仅仅是电影创作的核心能力，还是一种可以被转化并应用于其他领域，以及行走社会的能力。电影专业院校应重视对培养创造力有帮助的社会影响；面对约束，有许多成功经验可以借鉴。如果将评估标准仔细分级以适应学生，评估将会是一种有用的约束，确实有助于提升创造力。在电影院校的环境中竞争是频繁的。有证据表明竞争可以增进灵活性，并且在后来很有创造性的人的生活中，竞争是常见的。因为电影总是团队协作的结果，在团队的语育境中培养竞争性也包含了对团结的促进。创新与创造力对文化、经济发展、社会幸福与个人成长的重要性越来越强。总的来说媒体以及比较特殊的电影制作，都对学生发展创造力的过程中扮演重要角色。在数字媒体盛行的当代语境下，中国与西方对于发展创新的观点越来越接近，对创意的关注点都集中在合作与汇聚上，对社会影响也越来越看重。将约束视为解决问题的刺激物的话，约束对创造力与创新与其说是阻碍，不如说是有所帮助。找到合适的约束级别与约束数量应成为全世界电影专业院校在教学方面的优先事项与常规任务。