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<正>2007年以来,我园开展了"区域活动中促进幼儿主体性发展的有效策略研究"。在研究中,我们实践并总结出了三大策略,有效地提高了师幼互动的有效性,促进了幼儿的主体发展。一、材料推动策略——实现隐性指导,引发幼儿参与活动的积极性教师通过对材料的合理投放,实现对幼儿在区域中的隐性指导。区域材料投放重点要突出"四性":1.主题性。在主题目标的引领下投放材料,实现区域活动与课程的有机结合。我们在阅读区投放了各