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很多初中学生在学习古诗词时可能会存在一些困难,主要是因为学生之前没有丰富的古诗词知识储备,并且他们对于古诗词的学习兴趣并不高。因此,在当前的初中语文课堂上,教师不要一味地去关注学生学习古诗词的数量,而是要让学生能够真正地感受到古诗词的魅力,让其更为主动的姿态投入到古诗词学习中,有效提升古诗词课堂教学效率。