【摘 要】
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从幼儿素质教育的角度看,教师应积极开展区域性活动,培养幼儿的综合识字能力,增强幼儿的科学探究能力,从而提高区域性活动的实效性,促进幼儿教育的发展。实践证明,提高幼儿科
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从幼儿素质教育的角度看,教师应积极开展区域性活动,培养幼儿的综合识字能力,增强幼儿的科学探究能力,从而提高区域性活动的实效性,促进幼儿教育的发展。实践证明,提高幼儿科学探究能力,可以促进幼儿的生长发育,对幼儿教育起到促进作用。在此基础上,探讨了在区域活动中增强儿童科学探究技能的方法,并提出了有效的计划,希望对教育有所帮助。
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