【摘 要】
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最近网络上出现的博客、维基和网播给学习中文又提供了新的手段。网上不断出现学生和教师的网页。这些网页大部分由汉语学习者、中文爱好者、华语专业人士制作,内容生动丰富,得到大量迅速反馈,成为互动式的中文学习园地。然而网络资源的"短暂性"(ephemeral nature)与"可信度"(creditability)问题使得这些手段在中文教学中应用受到挑战。本文对中文教学中运用博客、维基和网播的现状进行了分
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最近网络上出现的博客、维基和网播给学习中文又提供了新的手段。网上不断出现学生和教师的网页。这些网页大部分由汉语学习者、中文爱好者、华语专业人士制作,内容生动丰富,得到大量迅速反馈,成为互动式的中文学习园地。然而网络资源的"短暂性"(ephemeral nature)与"可信度"(creditability)问题使得这些手段在中文教学中应用受到挑战。本文对中文教学中运用博客、维基和网播的现状进行了分析并提出一些应用的建议。
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