论文部分内容阅读
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同对也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德、修养、文化水平、社会身份往往从他说话用词、语调口气中可以看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.怎样去培养呢?老师必须丰富幼儿生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中，在家庭中发展幼儿的口头表达能力。教师必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，做一个善听的教师。这样，幼儿的语言一定会得到健康地发展。