【摘 要】
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中国有句古话“没有规矩不成方圆”,那么在课堂上良好的课堂纪律就相当于规矩,有良好的课堂纪律教师就可以完成教学目标,课堂教学正常进行的前提是良好的课堂纪律,在小学体育课堂教学的有序进行的基础上,从而小学体育教学质量的提高,真正的在实践中,困扰小学体育教学的主要问题是却是纪律问题.在教学过程中有教师和学生的互动,这两者对课堂纪律有很大的影响;另外,小学体育的特殊性,这也是影响体育课堂纪律的重要因素之一
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中国有句古话“没有规矩不成方圆”,那么在课堂上良好的课堂纪律就相当于规矩,有良好的课堂纪律教师就可以完成教学目标,课堂教学正常进行的前提是良好的课堂纪律,在小学体育课堂教学的有序进行的基础上,从而小学体育教学质量的提高,真正的在实践中,困扰小学体育教学的主要问题是却是纪律问题.在教学过程中有教师和学生的互动,这两者对课堂纪律有很大的影响;另外,小学体育的特殊性,这也是影响体育课堂纪律的重要因素之一.下面就三方面因素对小学体育课堂纪律的培养进行浅析.
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