【摘 要】
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<正>在写作教学中,我始终依据语文课标中"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考",做到"多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,抓住事物特征表达
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<正>在写作教学中,我始终依据语文课标中"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考",做到"多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,抓住事物特征表达力求有创意"的要求,借助多元智能在语文教学中的作用,坚持以发展学生的语言智能为重点,给写作教学三张名片:一张生活的名片,一张思维的名片,一张语言的名片,让学生的写作能力在持之以恒的训练中得到稳步提升。第一,给写作教学一张生活的名片。
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