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随着以知识经济为核心的信息时代的到来，世界各国正纷纷开展新一轮图书馆改革。由于图书馆员之于图书馆质量的提高和图书馆改革的成败的意义几乎是不言而喻的事情，所以，随着各国图书馆改革的不断深入，人们逐渐把目光投向图书馆员。本文试图通过对两种图书馆员评价制度在评价方向、评价目的、评价模式、评价报告等方面的比较分析研究，探讨发展性评价在图书馆员素质提高中的作用，旨在建构一种促进图书馆员素质提高的评价体系。