【摘 要】
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<正>出版社:华东师范大学出版社出版时间:2012年5月【内容简介】21世纪的教师面临的挑战是什么?那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。佐藤学编著的《教师的挑战:宁静的课
【机 构】
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东京大学研究生院; 华东师范大学;
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<正>出版社:华东师范大学出版社出版时间:2012年5月【内容简介】21世纪的教师面临的挑战是什么?那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。佐藤学编著的《教师的挑战:宁静的课堂革命》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告:课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点,是保障每—个儿童学习权的挑战。学习是同新的世界的"相遇"与"对话",是师生基于对话的"冲刺"与"挑战"。在合作学习的课堂里,每一个儿童与教师一道奏响着
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