【摘 要】
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<正> 青春期是个体成长过程中的关键时期,心理危机对个体而言既意味着危险也包含着机会。青少年心理危机的普遍性和严重性需要对青少年心理危机的现状做一个全面而客观的了解
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<正> 青春期是个体成长过程中的关键时期,心理危机对个体而言既意味着危险也包含着机会。青少年心理危机的普遍性和严重性需要对青少年心理危机的现状做一个全面而客观的了解,从而为提出有效的干预措施和模式奠定基础。本研究通过全面客观的问卷调查和深入细致的个案访谈,对浙江省中学生心理危机的诱因、类型、特征、表现进行科学地分析研究,提出一些危机干预的措施,为中学生心理和人格的健全发展提供了一定的理论依据和实践对策。首先从查阅报刊资料入手,加以分析,将青春期心理危机以诱因为分类标准分为人际关系、意外事故、学习压力、
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