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矿测专业（专科）毕业设计毕业答辩模式探讨
【机 构】
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山西矿业学院
【出 处】
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’95全国矿山测量学术会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
新课程强调学生是教学的主体，为此我们的教学必须以生为本，本文就如何实施生本教育谈几点自己的看法，望能有助于高中数学教学实践。
摘要： 在《思想道德修养与法律基础》课教学中，道德教育是其中的核心内容，树立怎样的德育理念不仅对此部分教学内容的展开至关重要，而且对提高整门课程的教学实效性也有着重要的指导意义。 关键词： 《思想道德修养与法律基础课》 道德教育 以人为本 《思想道德修养与法律基础》课作为高等学校思想政治理论课的一门基础课程，其教学特征明显有别于其它理论课教学。从整个教材的逻辑框架来看，可以分为三个部分：第